La Comisión de Derechos Humanos del Estado de México (CODHEM) presentó la videoconferencia “Crianza positiva”, impartida por el Maestro Daniel Hernández Jiménez, especialista del Instituto Mexiquense de Salud Mental y Adicciones (ISAMA), con el objetivo de fomentar modelos de educación basados en el respeto, la empatía y la responsabilidad afectiva hacia niñas, niños y adolescentes.
Durante su participación, el expositor explicó que la crianza positiva busca establecer una relación cercana y consciente entre personas adultas e infancias, donde se atiendan sus necesidades y se garantice un entorno libre de violencia. Este enfoque pretende reemplazar prácticas autoritarias con estrategias de acompañamiento emocional y comunicación efectiva.
Un llamado a romper con prácticas heredadas
Hernández Jiménez invitó a reflexionar sobre los métodos tradicionales de crianza utilizados por generaciones anteriores, donde muchas acciones —aunque bien intencionadas— implicaban omisiones o transgresiones a los derechos de las infancias. Señaló que estas formas de educación a menudo reproducen esquemas de control, dominación y sumisión, lo cual puede afectar el desarrollo emocional de niñas, niños y adolescentes.
El especialista enfatizó que el aprendizaje de nuevas formas de crianza no solo compete al núcleo familiar, sino que es una responsabilidad social. Toda persona adulta, dijo, actúa como referente en la vida de las infancias, por lo que su comportamiento y lenguaje impactan directamente en su percepción del mundo.
Combatir el adultocentrismo y la violencia normalizada
Uno de los mensajes centrales de la conferencia fue la urgencia de erradicar el adultocentrismo, es decir, la idea de que las personas adultas siempre tienen la última palabra y que las opiniones o necesidades de la niñez carecen de valor. Además, se destacó la necesidad de cuestionar conductas patriarcales que históricamente han minimizado la capacidad de participación de niñas, niños y adolescentes.
Hernández concluyó que la inacción ante cualquier forma de violencia infantil contribuye a reforzar prácticas dañinas. Por ello, llamó a desaprender lo aprendido y construir, en su lugar, un entorno más sano, empático y respetuoso para las nuevas generaciones.
La promoción de la crianza positiva representa un paso crucial hacia la construcción de una sociedad más equitativa, donde la niñez crezca en entornos libres de violencia y con pleno respeto a sus derechos. La CODHEM e ISAMA colocan este tema en el centro del debate, impulsando el cambio desde la conciencia colectiva.
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