Un estudiante de la Universidad Autónoma del Estado de México (UAEMéx) obtuvo el tercer lugar en la XIV Olimpiada Mexicana de Filosofía, al destacar en la categoría de ensayo presencial en lengua materna.
Se trata de Jesús Daniel Salgado Cruz, alumno del sexto semestre del Plantel “Lic. Adolfo López Mateos”, quien participó con un ensayo sobre René Descartes, analizado como ideólogo de la modernidad y de la colonización.
La competencia se llevó a cabo en la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla y reunió a estudiantes de nivel medio superior de distintas entidades del país. Su propósito es fomentar el pensamiento crítico, así como la argumentación y el análisis filosófico entre los jóvenes.
Formación académica y disciplina
El resultado obtenido por el estudiante es consecuencia de un proceso de preparación constante. Además, contó con asesoría docente y meses de trabajo académico disciplinado.
El propio Salgado Cruz explicó que su interés por la filosofía surgió durante la pandemia. Posteriormente, comenzó a profundizar en autores clásicos como Sócrates, Platón y Aristóteles, así como en pensadores contemporáneos, lo que fortaleció su capacidad crítica.
Asimismo, destacó que esta formación le permitió desarrollar un pensamiento propio y estructurado, elemento clave para su desempeño en la competencia.
Acompañamiento docente y proceso formativo
Por su parte, Adriana Espinoza Cerviño, docente de Filosofía, señaló que este logro es resultado del trabajo previo realizado en la Olimpiada Interpreparatoriana de Filosofía de la UAEMéx.
Dicho proceso incluyó etapas de selección y capacitación académica. En consecuencia, los estudiantes adquirieron herramientas para fortalecer su argumentación, originalidad y dominio del conocimiento filosófico.
Además, la docente subrayó que estos espacios permiten a los jóvenes desarrollar habilidades que trascienden el ámbito académico.
Intercambio académico y relevancia social
Durante su participación, el estudiante destacó el valor del intercambio con alumnos de otras entidades. Este acercamiento permitió ampliar su panorama académico mediante nuevas lecturas y autores.
Por otro lado, tanto el estudiante como su asesora coincidieron en la relevancia de la filosofía en la actualidad. En un entorno influido por algoritmos y tendencias digitales, señalaron que el pensamiento crítico es fundamental.
En consecuencia, destacaron que la filosofía contribuye a la formación de ciudadanos reflexivos, capaces de cuestionar su entorno y participar en la construcción de una sociedad más justa.
Finalmente, Salgado Cruz exhortó a otros estudiantes a fortalecer su formación de manera autónoma y a participar en este tipo de convocatorias académicas.
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